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這場(chǎng)信息化教育界的“太湖之約”，稱得上干貨滿滿！
【2017年11月25日】
近日，秉著對(duì)電子書包應(yīng)用于日常實(shí)踐教學(xué)的分享與探索，來自杭嘉湖地區(qū)12所學(xué)校的90余位校長(zhǎng)、老師共聚南太湖畔的湖州市白雀學(xué)校，進(jìn)行了一場(chǎng)信息化教育界的“太湖之約”。
【科學(xué)公開課】
本次“太湖之約”以湖州市白雀學(xué)校朱文瑋老師的科學(xué)公開課為開場(chǎng)。本節(jié)課，他要教同學(xué)們托盤天平的正確使用。課一開始，朱老師便讓同學(xué)們打開電子書包，填寫托盤天平的結(jié)構(gòu)。很快，同學(xué)們的答案便通過電子書包上傳到了教師端，朱老師對(duì)某位同學(xué)的答案通過同屏進(jìn)行了展示，這立刻引發(fā)了全班范圍的討論聲，原來大家都發(fā)現(xiàn)了該答案的錯(cuò)誤之處。 有趣的是，這種通過電子書包所實(shí)現(xiàn)的“全班糾錯(cuò)”的教學(xué)模式 ，恰恰也引起了旁聽校長(zhǎng)、老師們的熱烈討論。 托盤天平使用環(huán)節(jié)，朱老師利用電子書包的攝像功能，進(jìn)行了全程同屏“直播”，即使是坐在最后的同學(xué)，也能清楚的觀察并評(píng)判托盤天平在被使用過程中、每一個(gè)細(xì)節(jié)的正確與否。最后，朱老師還根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，從“云作業(yè)”的海量題庫(kù)中選擇了相應(yīng)的題目作為課后作業(yè)， 發(fā)布給了同學(xué)們。 此外，針對(duì)“向上組”的同學(xué)，他還專屬推送了一套習(xí)題 ，幫助該組同學(xué)能對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更好的溫習(xí)與鞏固。 【英語(yǔ)公開課】
英語(yǔ)公開課怎么播起了關(guān)于人工智能的新聞？原來這節(jié)英語(yǔ)課的主題跟機(jī)器人有關(guān)——《Will people have robots?》。為了讓同學(xué)們真正的理解“robots”，英語(yǔ)老師盧麗華不但播了新聞，還通過電子書包把深受學(xué)生們喜愛的“光頭強(qiáng)”也帶入了課堂，為整個(gè)教學(xué)過程增添了不少的趣味性與互動(dòng)性。 每位同學(xué)都必須通過電子書包進(jìn)行當(dāng)堂朗讀并錄音 ，“運(yùn)氣好”的同學(xué)，其朗讀的語(yǔ)音還會(huì)被“功放”，得到全班同學(xué)的糾正或贊揚(yáng)。而在課外，同學(xué)們不但可以通過“云作業(yè)”進(jìn)行復(fù)習(xí)，還可以借助“英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話”應(yīng)用，在發(fā)音方面得到電子書包實(shí)時(shí)的專業(yè)打分和糾正，十分智能。 【老師分享】
一、多形式的作業(yè)布置模式，電子書包 支持跨書布置、分層作業(yè)、錯(cuò)題組卷，使作業(yè)的作用得到了最大程度的發(fā)揮。 二、便捷式的作業(yè)批改模式， 為師生雙方同時(shí)減負(fù)。 三、遞進(jìn)式的刷題推送， 根據(jù)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)水平逐步增加難度，讓每位學(xué)生都能看得見自己的進(jìn)步。 四、自主式的學(xué)生訂正模式， 以“微課”為代表，有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 五、高效的作業(yè)反饋， 可讓老師實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)情。六、高效的作業(yè)講評(píng)模式， 可根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤率進(jìn)行針對(duì)性的講解。 七、簡(jiǎn)潔的交流模式， 僅可用于師生間的溝通，讓學(xué)生更專注于學(xué)習(xí)。【校長(zhǎng)分享】
最后，湖州市白雀學(xué)校校長(zhǎng)郎莉萍指出：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，一方面督促老師們緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，另一方面也讓她對(duì)電子書包進(jìn)校園充滿了非常大的期待。而經(jīng)過近一年的常態(tài)化教學(xué)，電子書包確確實(shí)實(shí)讓她收獲了許多驚喜——就拿新一屆初一的兩個(gè)電子書包班來說，自今年9月開始使用智通云電子書包進(jìn)行信息化教學(xué)，僅僅兩個(gè)多月，這兩個(gè)班無論是在學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變還是最終反映在成績(jī)上的進(jìn)步。相較于其它班級(jí)都是相當(dāng)可喜的，這對(duì)整個(gè)學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)的進(jìn)程，無疑是一次相當(dāng)有力的助推！ 正如郎校所言：既然同在一片藍(lán)天下，不管是本地居民的子女還是外來務(wù)工人員的子女，都該享受到同樣優(yōu)質(zhì)的教育資源！"而這，也是智通云電子書包正在實(shí)現(xiàn)的：通過無所不在的信息化教學(xué)，打破地域限制、實(shí)現(xiàn)教育平等，讓每一個(gè)孩子都能在無際的“學(xué)海”里盡情暢游！
