花園明珠 閃耀麗水——蓮都區(qū)花園中學(xué)舉行精準(zhǔn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
▲會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
近日，頂著酷熱，100多位來(lái)自全市的教育專家和一線教師齊聚蓮都區(qū)花園中學(xué)，參加麗水市中小學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)——“蓮都區(qū)花園中學(xué)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 本次活動(dòng)由麗水市中小學(xué)課堂精準(zhǔn)教學(xué)研究課題組，麗水學(xué)院教師教育學(xué)院，麗水市教研院，蓮都區(qū)教育局教研室聯(lián)合主辦，蓮都區(qū)花園中學(xué)承辦?；顒?dòng)從多個(gè)方面展現(xiàn)了蓮都區(qū)花園中學(xué)依托電子書(shū)包開(kāi)展精準(zhǔn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與成果。
【12堂公開(kāi)課 課課大不同！】
相比于其它學(xué)校一般1-2堂的公開(kāi)課開(kāi)設(shè)量，蓮都區(qū)花園中學(xué)這次開(kāi)設(shè)的精準(zhǔn)教學(xué)公開(kāi)課規(guī)模有點(diǎn)“猛”：2節(jié)課時(shí)、6位老師、12堂公開(kāi)課，七年級(jí)12個(gè)班全員“上線”！ 別看在這兩節(jié)課時(shí)里，劉新華、陳萬(wàn)勝、張和龍、陳穎、雷金祥、李常青這6位老師，所同步教授的是相同的知識(shí)點(diǎn)，但依托電子書(shū)包的精準(zhǔn)教學(xué)，他們的教學(xué)方式與教學(xué)過(guò)程卻截然不同：
教學(xué)二十載的劉新華老師第一次“坐”著上課——他坐在學(xué)生中間，椅子快速移動(dòng)，可迅速到達(dá)學(xué)生面前進(jìn)行指導(dǎo)，整堂課產(chǎn)生了巨大的爆發(fā)力！
陳萬(wàn)勝老師憑借對(duì)智通云“智通課堂”的嫻熟掌握、運(yùn)用，讓課堂效率穩(wěn)步提速。
張和龍老師借助電子書(shū)包讓課堂插上翅膀，也讓自身的教學(xué)散發(fā)出了不遜于90后教師的活力。
陳穎老師則采用隊(duì)長(zhǎng)制的方式，實(shí)現(xiàn)“生生互動(dòng)”，讓集體的智慧在電子書(shū)包上充分展現(xiàn)。
雷金祥老師充滿激情的教學(xué)課堂，通過(guò)智通云“智通課堂”被進(jìn)一步放大。 
李常青老師精準(zhǔn)兼具趣味且充滿互動(dòng)的智慧課堂，也給觀摩老師留下了深刻印象。
【關(guān)于精準(zhǔn)教育 他們有話說(shuō)】
麗水市蓮都區(qū)教研室顧育芬作了精彩的課堂講評(píng)，并高度評(píng)價(jià)了蓮都區(qū)花園中學(xué)的智慧教育公開(kāi)課。 顧育芬指出：要以數(shù)據(jù)為紐帶，以學(xué)為中心，數(shù)據(jù)聯(lián)系了師與生、教與學(xué)之間的關(guān)系，并服務(wù)于“學(xué)”（即學(xué)生、學(xué)習(xí)、教學(xué)）。唯有明確這一關(guān)系，方能實(shí)現(xiàn)依托大數(shù)據(jù)支撐精準(zhǔn)教學(xué)。
麗水市教研院田用杰作重要課堂講評(píng)，并指明精準(zhǔn)教學(xué)途徑、精準(zhǔn)教學(xué)注意點(diǎn)、新型信息技術(shù)融入課堂中如何更有效利用優(yōu)秀的原有教育資源。田用杰特別指出：智通云的云作業(yè)、微課、刷題王等應(yīng)用，為學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)提供了很大的可能性，并很好地解決了學(xué)生課外疑難問(wèn)題解答、輔導(dǎo)等老大難問(wèn)題。
了解到參會(huì)老師們對(duì)電子書(shū)包的濃厚興趣，蓮都區(qū)花園中學(xué)梁一波校長(zhǎng)特意介紹道：去年，在獲悉智通云電子書(shū)包已常態(tài)化服務(wù)于省內(nèi)外百余所學(xué)校后，他邀請(qǐng)學(xué)海教育工作人員到校向全校老師進(jìn)行電子書(shū)包教學(xué)演示與操作。最終在去年12月，經(jīng)慎重決定，蓮都區(qū)花園中學(xué)攜手智通云電子書(shū)包，正式開(kāi)展信息化精準(zhǔn)教學(xué)。 梁校指出，經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)踐與探索，電子書(shū)包在激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率上已經(jīng)初現(xiàn)成果，且為“根據(jù)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行精準(zhǔn)個(gè)性化學(xué)習(xí)”指明了方向。
【實(shí)踐得出的經(jīng)驗(yàn) 最值得借鑒】
雷金祥老師匯報(bào)電子書(shū)包使用情況，作《電子書(shū)包助力精準(zhǔn)教學(xué)》主題講座。他指出：梁一波校長(zhǎng)在很早以前便提出了“精講精練、當(dāng)堂檢測(cè)、及時(shí)反饋、當(dāng)天鞏固”的16字課堂要求，而這不僅完全吻合精準(zhǔn)教學(xué)的內(nèi)容，更高度概括出了電子書(shū)包應(yīng)用于教學(xué)的幾大亮點(diǎn)。 隨后，雷金祥老師對(duì)智通云電子書(shū)包助力精準(zhǔn)教學(xué)的過(guò)程、途徑進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
陳穎老師作了《智通課堂教學(xué)實(shí)踐》的主題講座。 她從課堂創(chuàng)建、出題方式等實(shí)踐操作角度，對(duì)與會(huì)老師進(jìn)行了詳細(xì)的分享。陳穎老師總結(jié)：智通課堂使課堂更生動(dòng)、有趣，讓每位學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)都變得更為積極。
張和龍老師的《云作業(yè)的開(kāi)發(fā)與研究》的講座，則分享了云作業(yè)突破傳統(tǒng)作業(yè)的瓶頸，在個(gè)性化作業(yè)推送、假期作業(yè)布置等方面的高效操作。
蓮都區(qū)花園中學(xué)葉小武副校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)。他指出：蓮都區(qū)花園中學(xué)的精準(zhǔn)教學(xué)還處于探索與學(xué)習(xí)的階段。未來(lái)，依托電子書(shū)包，學(xué)校將推進(jìn)校本資源庫(kù)建設(shè)、 加強(qiáng)課題研究，并做好微課、公開(kāi)課等工作，讓每位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，他也希望本次活動(dòng)能給麗水精準(zhǔn)教學(xué)帶來(lái)一定的啟發(fā)。 不論是蓮都區(qū)花園中學(xué)現(xiàn)階段的精準(zhǔn)教學(xué)成果還是未來(lái)的發(fā)展方向，無(wú)疑都是值得肯定與期待的。相信在學(xué)校校長(zhǎng)、老師的共同努力下，蓮都區(qū)花園中學(xué)有望成為麗水乃至浙江精準(zhǔn)教育領(lǐng)域一顆閃亮的“花園明珠”！
